Radionice o pisanju teksta u omladinskom pozorištu (VIDEO)
UŽICE- U okviru pratećeg programa fesitvala “Mali Joakiom”, održana je dvodnevna radionica “Kolektivno pisanje izvedbenog teksta u omladinskom pozorištu“.
Facilitatorka Milena Bogavac, iz Reflektor teatra, koja je i članica žirija na ovogodišnjem festivalu, kaže da su se deca bavila kolektivnim pisanjem jedne scene, nekog budućeg izvedbenog teksta, koji bi trebalo da bude kolektivno napisan od svih njihovih zapažanja, priča i utisaka.
“To je za učenike i učenice gimnazije i drugih srednjihškola dosta zanimljivo, jer predstavlja drugačiju ideju o dramaturgiji. Ako imate pradigmu starog dramskog pisca koji negde sedi sam i piš, odvojen od scene, ovo je nešto totalno drugačije. Ovde pokazujemo da se tekst kroz različite igre i vežbe može praviti u polifoniji glasova, u većoj ekipi, a da to istovrmeneo bude i koautorska i izvođačka ekipa. Pored tehnika dokumentarnog i procesnog pozorišta, koje su mogli da dobiju, da razumeju, mislim da im je interesantna radionica, zato što imaju mnogo prostora da se čuje njihov glas, a mladi ljudi vole kad im se postavi neko pitanje i kada se uvaži njihovo mišljenje“, kaže Bogavac.
Učesnici radionica, užički srednjoškolci, zadovoljni su onim što su tokom dva dana naučili.
“Radionice su bile odlične, mnogo mi je drago što se naše mišljenje kao đaka, srednjoškolaca uvažavalo. Svako od nas je bio slobodan da kaže šta mu se dopada ili ne dopada, da li je nešto ispravno ili nije. Generalno, razvili smo kritičko razmišljanje i shvatili da postoje stvari u kojima se slažemo i u kojima se ne slažemo. Obrađivali smo razne teme, pričali o tome o čemu možemo ili ne možemo da razgovaramo sa porodicom i prijateljima. Bilo je lepo otvoriti se I shvatiti da imamo toliko sličnosti, uprkos različitom broju godina i interesovanjima.”
“Bio je zanimljiv način na koji smo obrađivali teme. Podelili smo se na dve grupe, jedna je trebalo da smisli o čemu ne smemo da pričamo sa roditeljima, a druga o čemu ne možemo da razgovaramo sa prijateljima. To smo analizirali, uvideli koje teme nas najviše interesuju. Ispostavilo se da su to religija, izbor profesije i razgovor o novcu.”
“Preporučio bih ove radionice mnogim srednjoškolcima, posebno za drugi i treći razred, jer još imamo vremena da odaberemo rpofesiju kojom ćemo se baviti. Mislim da je ta sloboda mogućnosti i odabira veoma bitna za nas.”
U okviru pratećeg programau subotu i nedelju će biti održan i dvodnevni seminar reprezentativnog udruženja u kulturi za edukaciju I naučno istraživanje BASAART.